Компьютерная Академия ШАГ - полноценное IT-образование‎ для взрослых и детей. Мы обучаем с 1999 года. Авторские методики, преподаватели-практики, 100% практических занятий.

Алматы
ШАГ логотип

Цифровой кодекс создал профессию, которой пока нет

Девятьяров Антон

IT

11.09.2026

34 просмотра

9 января 2026 года в Казахстане подписан Цифровой кодекс. Статья 43 даёт человеку право узнать, что решение по нему принимала алгоритмическая система, и получить объяснение ключевых факторов этого решения.

Право у человека появилось. А специалистов, которые обеспечат компании его выполнение, почти нет.

Что именно написано в кодексе

Алгоритмическая система в кодексе - это цифровая система, которая принимает решения или влияет на их принятие через автоматизированную обработку данных. Системы искусственного интеллекта входят сюда же.

Решения таких систем не должны приводить к дискриминации по признакам, установленным законами Казахстана.

Отдельно описано полностью автоматизированное решение, которое принимается без участия человека в оценке обстоятельств.

И у субъекта такого решения есть права: узнать о факте применения системы и получить объяснение факторов, повлиявших на результат, без раскрытия исходного кода.

Какие вопросы это создаёт у бизнеса

Банк отказал в кредите по скоринговой модели. Кто внутри банка напишет объяснение ключевых факторов понятным языком и без раскрытия алгоритма?

Компания обучала модель на данных клиента, а клиент потребовал данные удалить. Что происходит с моделью?

Система отбора резюме отсеяла группу кандидатов. И как доказать, что признак отбора не был дискриминационным?

На каждый из этих вопросов нужен человек, который понимает и юридическую норму, и то, как устроена модель.

Почему таких людей нет

Юрист не знает, как работает обучение модели. И откуда берётся смещение в данных, тоже не знает.

Специалист по данным обычно не читает нормативные акты и не умеет писать заключение, которое выдержит проверку.

А профессия на стыке только формируется. Учебных программ под неё в Казахстане практически нет, значит, первыми её займут те, кто соберёт знания сам.

Из чего собирается такой специалист

Базовое понимание машинного обучения. Не умение писать модели с нуля, а понимание, что такое обучающая выборка, смещение, переобучение и почему модель ошибается.

Работа с данными. Таблицы, запросы, умение проследить, откуда в систему пришло конкретное значение.

Нормативная часть. Цифровой кодекс, закон о персональных данных, отраслевые требования.

И способность написать документ, который прочитает и инженер, и проверяющий.

Кому это ближе всего

Действующим юристам, рискам, комплаенсу и внутреннему аудиту. У вас уже есть половина нужного, добирать придётся техническую часть.

А ещё аналитикам и тестировщикам. Им проще зайти с другой стороны.

Ниша открылась не из-за моды, а из-за нормы закона. Такой спрос не отменяется сменой тренда, и он уже существует, пока предложение почти нулевое.

По материалам авторской колонки Антона Девятьярова, CEO IT STEP. Программы обучения - Компьютерная академия IT STEP в Алматы.



АВТОР:

Редакция Академии ITSTEP

IT

200 долларов в месяц: что приносит ИИ и как превратить это в карьеру

Про ИИ написано всё, кроме главного: сколько он стоит и сколько приносит. Руководитель IT STEP опубликовал смету вместе с методикой. Для специалиста, который хочет сменить профессию или вырасти в доходе, это карта спроса на навыки

Про ИИ написано всё, кроме главного: сколько он стоит и сколько приносит. Руководитель IT STEP опубликовал смету вместе с методикой. Для специалиста, который хочет сменить профессию или вырасти в доходе, это карта спроса на навыки. Смета: цифры Расход: 200 долларов в месяц, 91 126 тенге по курсу 455,63. Меньше пятой части средней зарплаты по стране (486 388 тенге во втором квартале 2026 года). Объём: 23 постоянные задачи, около 1 263 отчётов и проверок в месяц. Один отчёт обходится в 72 тенге. Час специалиста стоит около 2 900 тенге, десять минут на отчёт почтÐ

ШАГ логотип

IT

Что проверить у частной школы перед тем, как платить

Организация, которая живёт с одного источника денег, устойчива до того дня, когда источник решает платить меньше. Это верно и для школы. Четыре вопроса про экономику заведения и три про обучение, которые стоит задать до того, как платить.

Любая организация, которая живёт с одного источника денег, устойчива ровно до того дня, когда этот источник решает платить меньше. Это верно для бизнеса, для карьеры и для школы, в которую вы отдаёте ребёнка. Поэтому перед оплатой стоит посмотреть не на ремонт в коридоре, а на то, как устроена экономика заведения. Почему это касается родителя Школа с одним источником дохода принимает решения не из педагогики, а из необходимости удержать этот источник. Когда условия меняются, первым режут то, что не видно снаружи: часы на профильные преÐ

ШАГ логотип

ИИ в школе: усиление учителя или замена его нехватки

Когда в школе не хватает учителя, программу поставить быстрее и дешевле, чем найти человека. Разбираем, чем усиление учителя отличается от замены его нехватки, какие вопросы задать школе и как проверить результат дома за пять минут.

Когда в школе не хватает учителя, у администрации есть два пути. Найти человека или поставить программу. Программу поставить быстрее и дешевле. И поэтому цифровые решения всё чаще закрывают кадровую дыру, а не улучшают обучение. Родителю важно понимать разницу между этими двумя случаями. Как отличить одно от другого Если программа появилась там, где учитель есть, и освобождает ему время от проверки тетрадей, это усиление. Учитель тратит освободившееся время на детей. Если программа появилась там, где учителя нет, это замена. Ребёнок Ð

ШАГ логотип

IT

Почему ребёнок доверяет нейросети больше, чем взрослому

Подросток спрашивает нейросеть о том, о чём не спросит ни учителя, ни родителя: она отвечает мгновенно, не оценивает и доступна ночью. Разбираем, какую функцию взрослый проиграл окончательно, что у него осталось и как поменять свою роль.

Подросток спрашивает нейросеть о том, о чём не спросит ни учителя, ни родителя. Причина не в том, что взрослые плохие. Причина в свойствах собеседника: алгоритм отвечает мгновенно, не оценивает, не вздыхает и доступен в три часа ночи. С этим бесполезно спорить. Полезно понять, что это меняет. Что именно забрал интерфейс Раньше взрослый был носителем знания. Ребёнок шёл к нему, потому что больше идти было некуда. Знание теперь лежит в открытом доступе и выдаётся по запросу за секунду. Эту функцию взрослый проиграл окончательно, и возвращÐ

ШАГ логотип

Малая Академия

Набор открыт! Программа включает программирование и дизайн. IT для детей в увлекательном формате

Узнать больше

Этот сайт использует Cookies

Политика конфиденциальности